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让科学化的体质监测数据成为学生的“健康指南
时间:2020-03-15  编辑:admin

  要保障国家提出的健康“KPI”落到实处,就要打破学生体质“自己测、自己报”的怪圈,第三方监测配合教育部门的复核抽查数据工作,有助于挤出健康“水分”,及时发现工作中的问题。

  近日,国务院印发《国务院关于实施健康中国行动的意见》,要求把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核,期望到2022年和2030年,国家学生体质健康标准达标优良率分别达到50%及以上和60%及以上。行政考核手段一定程度上能够引导学校加强对体育教育的重视,但要真正将“健康中国”推进力传导到学生,得先确保体质健康监测与考评机制的科学性。

  尽快建立国家牵头、独立于教育部门和学校的第三方学生体质健康考察监测系统,是提高国家对学生体质监测科学性的必要举措。一些地方已经意识到由学校监测或地方监测学生体质可能失准,开始引入第三方参与学生体质测试。如武汉江岸区从2016年开始引入第三方监测机制,蚌埠、青岛等一些城市近年来也开始尝试类似机制。要保障国家提出的健康“KPI”落到实处,就要打破学生体质“自己测、自己报”的怪圈,第三方监测配合教育部门的复核抽查数据工作,有助于挤出健康“水分”,及时发现工作中的问题。

  引入专业第三方监测,还有助于提高体质健康监测的准确性与全面性。专业的事需要交给专业的人做,体质测试的确与体育教育有关,但并不能完全划上等号。医学科技的不断进步,体质健康测试越来越凸显出专业性,让本就承担较重教学任务的体育教师担纲体测任务已经不合时宜。一些第三方监测机构,如全国学校体育联盟,可以集纳高校、科研院所和高科技企业力量,让体质监测的信度与效度在实践中不断提高。

  例如有专家指出,我国现行的学生体质健康标准主要关注“传统性”的体质问题,考察学生的速度、力量、耐力等指标,但还未能有效监测如感统失调、骨密度、灵敏度等“非传统性”体质问题。第三方监测机构集中采购仪器、攻关技术,能够使全国体质监测系统实现快速升级,并防止资源浪费。同时,我国幅员辽阔,经济发展又极其迅速,各地和不同时间段学生体质健康标准常常滞后于现实,比如针对身高较高的学生,静态体质监测指标可能失准,第三方监测机构若能掌握一定区域、一定时间段学生体质的整体状况,利用“健康+大数据技术”,可望实现体质监测指标的动态调整,使我们对学生体质健康的界定更为准确。

  此外,第三方监测机构还能服务于学生和家长,让体质监测数据不停留于“健康绩效”更成为“健康指南”。体质考评不是目的,国务院推进实施健康中国行动,根本上还是要让包括学生在内的全民养成良好的健康习惯。在市场竞争中,第三方体质健康检测机构会不断升级,给服务对象提供健康咨询等更多贴心的健康服务。

  健康中国,是数据上健康的中国,更是个体健康的中国,要让数字账面化为实际感受,需要更精准的健康管理政策,让健康考核的力道传到实处。

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